A personas interesadas en desarrollar estrategias para vender productos y servicios que solucionen las necesidades de sus clientes. Este plan le permite al estudiante adquirir destrezas o habilidades para persuadir al cliente durante su proceso de compra.

En el Colegio Universitario Boston nos caracterizamos por propiciar una metodología participativa, activa y dinámica en los salones de clases virtuales. Las experiencias de aprendizaje, como elementos activadores del currículo, toman en cuenta las necesidades, intereses y características de los alumnos; el estudiante no se considera un ente aislado, por el contrario, los docentes deben favorecer la interacción y solución conjunta de problemas y casos, creando espacios sociales, con la finalidad de democratizar el conocimiento.

El graduado de esta carrea será capaz de:

• Aplicar las normas de salud ocupacional, según protocolos establecidos por la organización.
• Aplicar principios de atención al cliente interno y externo.
• Utilizar tecnologías de la información y comunicación aplicadas a las ventas.
• Implementar normas de aseguramiento de la calidad en los procesos de venta.
• Redactar informes técnicos, atendiendo las normas de redacción y ortografía del idioma oficial.
• Evidenciar una comunicación asertiva, trabajo en equipo, orientación a los resultados, profesionalismo y un aprendizaje permanente.
• Aplicar técnicas de ventas, según el canal de distribución, minorista y mayorista, asimismo procedimientos y políticas establecidas por la organización.
• Ejecutar técnicas de ventas según el medio utilizado, tecnológico y tradicional, asimismo procedimientos y políticas establecidas por la organización.
• Aplicar instrumentos de diagnóstico de necesidades de los clientes, utilizando herramientas tecnológicas.
• Realizar el trabajo asignado según la normativa vigente y políticas organizacionales acatando las directrices de un superior en un ambiente con ética, comunicación asertiva y promoviendo la sana convivencia.
• Llevar un adecuado control interno de las actividades a su cargo.
• Comprender información de un discurso concreto, articulado de manera clara y lenta para poder satisfacer las necesidades en un contexto específico.
• Comprender textos breves y sencillos sobre temas conocidos y concretos, así como vocabulario cotidiano usado frecuentemente o relacionado a un área específica.
• Redactar una serie de textos y oraciones unidas con conectores simples.
• Describir personas, lugares o actividades cotidianos usando frases y oraciones simples